Se dará inicio a la sesión presentando la canción popular del pacifico “el chocó es la O”

https://www.youtube.com/watch?v=nCxZtDdh_YM&t=37s

Los estudiantes escucharán la melodía y la seguirán con la letra previamente entregada.

Posteriormente, se les pedirá que socialicen si conocen o han escuchado algo acerca de los lugares que allí se mencionan mostrando cómo los orígenes de sus familias pueden provenir de la región del pacifico Colombiano y compartiendo las historias que los niños puedan conocer respecto a estos lugares.

A partir del ejercicio anterior, se hablará con los niños respecto a la importancia de reconocer y valorar el territorio como un espacio de apego, experiencias y aprendizaje y se indagará con los niños respecto a su territorio (actual y de origen), pidiéndoles que lo identifiquen en un mapa de Colombia dibujado en el centro del patio del colegio, luego observarán los diferentes territorios identificados y hablarán acerca de las características (costumbres, modo de vida, problemáticas) de cada uno de ellos.

Se entregará a cada estudiante un banderín en el que podrán escribir la que consideran la principal problemática de su territorio (actual o de origen).

Para finalizar, cada niño realizará una representación artística de la que considere, la principal característica de su territorio (dibujo, escultura, poesía, etc) y la presentará a sus compañeros asumiendo el rol de alcalde y diciendo que hará por solucionar las problemáticas identificadas.